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K's理科実験室 ~K's Science Lab~

中学高校理科教材 科学に関するメモなど

 
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Dagik Earth 文化祭

 恒例となった文化祭でのDagikEarth展示。今年は,1m半球スクリーンを後方に設置し,先日紹介頂いた皆既日食のコンテンツを含め,生徒が来場者への解説用の資料を自作しました。
 さらに,手作り地球儀(直近の雲と地震)風船折り紙verを印刷しておき,配布,作成しながら紹介しました。また,誕生日を記入して頂き,折り紙をおっている間に誕生日の風船折り紙をプリントアウト,配布という流れを試してみました。
 このパターンですと,誕生日の風船折り紙をプリントアウトするまでの間,別のブースや半球スクリーンなどに足止め?できるメリットがありました。
 人気だったのは,急遽思い立った,配布用の風船スクリーンを持ち上げて,投影するコーナーです。SNS映えするようで,スマホ片手に撮影されておりました。SNSの普及に伴い,アウトリーチの形も変わってきていくと感じました。
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Koichiro SAITO

Author:Koichiro SAITO
 公立中学校改め高校教師(理科)です。自然体験。科学的な実体験を通して,科学的に考えるとはどういうことなのか,そして科学の面白さや奥深さを実感できるような授業を目指しています。
 2011.3.11の震災当時には校舎が沈下,解体され,プレハブ仮設校舎の生活でしたが,たくさんの方からご支援いただき,なんとか観察・実験を継続することができました。自分の実践が少しでも他の理科教育に携わる方の参考になれば幸いです。自分のメモも兼ねて,授業実践や観察・実験教材などアップしています。
 なお,当サイトは観察・実験の実践を紹介するものであり,その安全を確実に保証するものではありません。授業などで実践する前には,充分な予備実験を行い,事故防止に努めて下さいますよう,よろしくお願いいたします。

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